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儿科住院医师规范化培训标准细则
作者:佚名  文章来源:本站原创  字体: 文章录入:admin    责任编辑:admin 

  儿科学是一门研究小儿营养、生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治的综合性医学学科。它的服务对象从胎儿到青少年,因此其生理、病理、疾病表现等方面与成人不同,具有动态生长和发育的特点。学科范围包括:儿童保健、围生医学、新生儿、感染、消化、呼吸、心血管、泌尿、血液及肿瘤、神经、精神心理、内分泌、免疫、遗传代谢、急救、康复、营养等。

  

  • 培训目标 

  通过3年的规范化培训,使住院医师打下扎实的儿科临床工作基础,能够掌握正确的临床工作方法,准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历,对儿科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗与预防等有较详细的了解,并能独立处理;熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)和临床路径。培训结束时,住院医师能够具有良好的执业道德和人际沟通能力,具有独立从事儿科临床工作的能力。

  

  二、培训方法 

  采取在儿科范围内各三级学科(专业)科室轮转的形式进行。通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动,完成规定的病种和基本技能操作数量,学习内科的专业理论知识;认真填写《住院医师规范化培训登记手册》;规范地书写病历,参加危重病人的抢救,参与见习/实习医生和住院医师的儿科临床教学工作。

  

  轮转科室及其时间安排:

轮转科室
时间(月)
儿童保健
3(其中 1 个月在基层)
新生儿、产婴室、心血管、肾脏、神经、血液及肿瘤、
消化、呼吸、传染病、重症监护(ICU)、内分泌等

  各2~3(共计27个月,根据培训基地的具体情况安排)

门诊、急诊
3
合计
33
 

  三、培训内容与要求 

  (一)儿童保健(3个月)

  1. 轮转目的

  掌握:小儿生长发育规律、发育评价的方法;小儿营养的基本知识及正确的喂养方法; 国家免疫规划、疫苗接种程序和预防接种的方法、注意事项及其禁忌证、常见的异常反应及处理;疫苗针对传染病的报告、采样以及疫苗储运的基本要求;儿童佝偻病、贫血、肺炎、腹泻病的防治方案。小儿常见疾病的诊断及防治:营养不良、锌缺乏症、肥胖症、注意力缺陷多动综合征、遗尿症等。

  熟悉:各种心理行为测试的方法及其适应年龄,并对结果予以解释、评价;散居儿童及集体儿童的管理;身材矮小、厌食症、发育迟缓等症状的鉴别诊断;儿童早期发展的评价、咨询和干预,儿童保健的卫生宣教。

  

  2. 基本要求

  (1)学习病种及例数要求:

病  种
最低例数
病  种
最低例数
营养不良
3
贫血
3
锌缺乏症
3
遗尿病
3
注意力缺陷多动综合征
3
肥胖病
3
维生素D缺乏性佝偻病
3
儿童疾病综合管理
3
  (2)基本技能要求:

  常用体格指标的测量(如体重、身高、头围、胸围、上臂围、皮下脂肪)。

 

 

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